柳老师

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 1404|回复: 0

需要提前教会宝宝"还手"吗?

[复制链接]

170

主题

175

帖子

602

积分

管理员

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

积分
602

最佳新人活跃会员热心会员推广达人宣传达人灌水之王突出贡献优秀版主荣誉管理论坛元老

发表于 2015-6-30 14:59:22 | 显示全部楼层 |阅读模式

今天又遇到一位李凌云绘画心理乐园新报名的孩子的爸爸,教宝宝"还手":在幼儿园有小朋友打了你,一定要再打回去。其实在生活中有这样想法的父母不在少数,还没等到孩子受欺负,就教会了孩子受虐。有的家长看到自己的孩子手里本来拿着一个好看的纸飞机,却被别的孩子换成了不好看的飞机,从而替孩子感到委屈;也有的家长看到自己的孩子一个人在游戏区玩的不亦乐乎,但是突然来了很多其他孩子,会担心自己的孩子受到其他孩子的打扰。这些不想让孩子受到"伤害"的家长,我很理解他们作为父母想要捍卫自己的孩子,但他们的做法真的是在保护孩子吗?

我们教会孩子打人,孩子会把攻击行为作为一种不被认同时的表达,经常攻击小朋友,从而造成伙伴关系恶劣,自我情绪管理能力差的孩子,会把很多不是问题的事情看做问题。家长如果经常替孩子感到委屈,这样的情绪状态也会影响到孩子,孩子会认为自己应该事事占尽优势,如果孩子有这样的想法,在以后的学习和生活中,孩子将会有多少负性情绪的体验!如果总怕自己的孩子在与人相处时受委屈,这样的孩子如何培养集体意识,入学后又如何适应集体生活!这些做法不是在保护孩子,而是在伤害孩子。

那么,我们应该如何培养孩子的社会交往能力呢?

一、不要把自己的感受强加给孩子

有时我们会不自觉地站在大人的立场上来解释孩子的行为,用大人的思维和感受方式来揣测孩子的想法。实际上孩子们的互动有他们自己的方式,我们所谓的"好"或者"不好",对孩子之间的交往本身就是一种限制。我们需要找到孩子行为背后的深层原因,我们所谓的"懦弱",或许是孩子为了更好的和其他孩子互动的方式;亦或是受到了伤害不能对小朋友表达而产生的应激反应。实际上,家长如果不插手,孩子自己会去调整好自己的状态,从而拥有人际交往能力。

我们要从多方面来确定孩子的感受,通过询问孩子的感受"你想和他一起玩对么?你喜欢和他交换飞机吗?",再通过孩子和小朋友再次互动的表现,来判断孩子是否受到了创伤,根据孩子真实的情况来进行引导。

二、鼓励孩子多表达自己的想法

无论是在家里还是在儿童绘画乐园,我们都要鼓励孩子勇敢表达自己的想法,我要什么,我不要什么,我喜欢什么,我不喜欢什么,这种表达不但是孩子自我意识发展的标志,而且还决定着孩子与他人互动的模式。不喜欢表达自己的孩子,在与其他的孩子互动时会更被动,不容易被其他小朋友理解,只能接受他人的想法,情绪会出现抑制。

在孩子与其他小朋友相处时,我们不能给孩子贴上懦弱的标签,也不能让孩子学会暴力的应对方式;我们要善于发现孩子的内在需求,根据孩子的内在需求加以引导,才能让孩子真正学会维系稳定的同伴关系!


回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表